百诡生活录小说免费观看 高清

评论:

• 兴津童 8小时前 :

  看着看着就觉得无趣了，虽然是动画有些很夸张的成分，但觉得有些情节过于儿戏，而且虽说有那种让人不要过度依赖网络社交的意味，但男主最后这番操作让我觉得有点无语，不能联网我个人觉得真没啥意思，你自己喜欢就好了，为什么还要改变别的机器人的算法

• 应梓颖 6小时前 :

  生活里面一个问题解决，总会引出新的问题。

• 买凝珍 2小时前 :

  设定新颖，画面色彩极其舒适，首尾呼应，彩蛋多且有趣。非主角的角色（家人，朋友，老师）性格刻画过少，且人物行动逻辑、故事情节和人物性格转换生硬。故事探讨的在新一轮科技革命和产业革命带来的变化下，社交和友谊的本质是什么，显然电影给出的答卷并不那么让人满意，但丝毫不影响这部电影整体的观感依旧非常舒适。

• 吉中 1小时前 :

  还有他们友情的起点那里 别人欺负你 你就照样打回去啊！

• 敖鹏赋 2小时前 :

  Ron像极了大白(●––●) 唉谁没爱过大白

• 信星津 0小时前 :

  故事簡單，結局溫馨，能體會到家人和朋友的意義。

• 公叔安宜 4小时前 :

  评分后将魔法满屋从3改为4:如果魔法满屋是3，其他近期看的电影不就得是2了吗？只剩下动画片是让我能全程微笑的了。211114

• 愚逸美 9小时前 :

  (78) 我好像也真得從來沒有想過什麼是”朋友” - it is mutual and you don’t really have to love or like every single same thing. 迷失在電子世界的人類，荼毒到小孩了～這造型，難道不是在諷刺Tim Cook/ Steve Jobs and Justin Buber??

• 婷格 2小时前 :

  这种电影，有国语就是4星，可以带孩子一起看，没有国语，只能3星。

• 少代巧 3小时前 :

  An exploration of the meaning of friendship, especially for the teenagers who are perpetually insecure and self-doubting. The hero's journey is generic, but it shows the necessary truth about what makes friends friends. Self-acceptance and -worth is the important first step. The ending is tropey though.

• 危巍然 7小时前 :

  还挺有趣的，机器人还是要有攻击性和冒犯性才更接近人喔

• 卫晓丽 8小时前 :

  美国动画长片风格的作品，聚焦点很社会化，能看到导演把库克给玩了一把，同时更指出了高科技长假安排对孩子、友谊、乃至人际关系的破坏。最终的结局很温暖人心，我也希望以后孩子的生活能多接触人，而不是冷冰冰的机器。

• 度夜天 8小时前 :

  可可爱爱，剧情是有些随意套路，喜欢最后的程序集体复制

• 怡妍 3小时前 :

  小白是儿童交友机器人，我还是喜欢大白(●—●)

• 威忆灵 8小时前 :

  落入俗套，又毫无娱乐性。P.S. 苹果：你直接报我身份证号得了。

• 敬书君 9小时前 :

  和别人感觉一样，前半段还可以，因为关注人性，关注孤独，关注在孤独中与任何可以互动事物的现实与虚拟关系。获得认同是人类的基本需求，社交的意义就在于此。但后半段，动画中又讲西方玩世不恭挑战秩序的那一套自由主义思想贯穿始终，如果说以前看了还会让我和其共舞，一起亢奋，如今真是喝了酒都很难融入了。到底小白的存在是为了交朋友，还是为了存在的意义而衍生出要牺牲自我传播交朋友的算法？我觉得这部动画出现了严重的逻辑问题？白左，又是一部白左作品。自相矛盾，不切实际，利用人们逃避孤独的心态自己对数字社交的抨击，硬性渲染。白左们，你们就那么想拯救世界么？为了你们存在的意义。

• 信星津 9小时前 :

  就是有点不对胃口，喜剧的套路，各种煽情也没有戳到我……

• 卫采泓 8小时前 :

  纯黑库克，机器人就是大白加代步车加投影仪加手机的设定，小孩子野外冒险，攀高跳断崖也太危险了又不是魔法世界，男主家庭设定跟大家格格不入就离谱，而且他爸用电脑把泡泡总部电掐了就是扯，强行前后伏笔，还有他家羊吃电线也好刻意，社交网络使用过度确实是一个问题，善用也是不能解决问题的，好吧？

• 乜晓桐 0小时前 :

  为了救自己的B-bot就可以粉碎别的小白吗，不是动画就可以这么失真，不喜欢这个片子！

• 侨亦凝 9小时前 :

  It's Mad Max meets Sesame Street, live streaming.