《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
深为震撼
看完片子真的接触了那段历史,那群可爱的人的坚持
“你留一只胳膊,他留一个耳朵,我留下一只脚,还有许多残肢断骨,我们合葬在一起,凝聚成一个特殊的我。我是谁?我是我,也不是我。我是祖国的卫士,我是人民的护兵。我的身躯属于我,我的生命,属于人民,属于祖国”。
中国电影战争场面的天花板,三个小时时长完全没让观众觉得冗长,每一个人物包括配角都形象鲜明,这几点非常可贵。但还是有《1921》相同的转场衔接生硬毛病,不知道是不是该算黄建新的锅。陈凯歌贡献了一幕名场面,拉开火车车厢,映照在朝阳下的万里长城,浪漫至极。林超贤的枪战动作戏给劲。
节奏混乱,角色单薄,持续不断的狂轰滥炸令人耳眼疲惫,中国商业电影总是一种高高在上的意识,跟观众缺乏沟通和共鸣。
更有那种感同身受的深切体验
有幸看了超前点映,名导演名编剧名演员果然功力深厚啊,实属中国top级的战争片。电影虽有大量战斗画面,但精彩的动作设计让我一个女生看了不觉枯燥,厉害。2D拍出身临其境的3D效果,通过战争场面调动情绪,群戏繁而不乱……战争电影的支柱立住了,也立稳了。 文戏细腻精炼,全篇很少有废台词,把我们为什么要打这场仗讲得清清楚楚。人物塑造极佳,每个人物都有自己独特的位置和形象,演员也毫无表演痕迹。美军武器确实是强,但志愿军们用智慧、经验以及英勇顽强舍生忘死的精神取得了了不起的胜利。就算不提《长津湖》寓教于乐的作用,光是影片质量就值得一看👍
重点不够突出,长的没有什么吸引力。主旋律可以,但是没必要靠音乐烘托,感觉力气用错了地方
全是主线 反倒是最后长津湖一站主线变为了副线。全是重点最后却没了重点,硬煽情,有那么点尬。唯一感动的是想到当年是用无数血和生命赢下来的战役 感谢先辈
长津湖战役拍的避重就轻,重点是单衣冻死减员严重。有体现吗?没有。相反,全是炸死的。各种血肉模糊的特写,无处不在彰显,这是献礼片,过审标准不同于普通电影。但好歹给几个冻掉肢体的画面吧?
很久没有这么认真的看一部战争片了,近三个小时也没有觉得很长,还带家长去二刷了!
已经在影院了呜呜呜晚上二刷太感动了哭死了妆都哭瞎了
强于预期的流水账,几个战斗场面抛开爆炸特效来讲很不错
原来不间断的爆炸也算是带有催眠效果的白噪声,我上次大白天在影院睡着还是看「变形金刚4」,真诚推荐给最近睡眠不好的朋友,即便你在观影时没睡着,看完之后大概率也会累的想赶紧睡一觉。
我始终认为一部好的电影可以讲诉一个很好的故事,一个会让人沉浸其中的故事。
●7.0分
📝 喜欢的台词
相当期待!导演名单里,若把陈换成张,林换成杜,保留徐老怪。那就会更好看了!
“以静制动”的装备。是谋略,是胆识,是满腔壮志。
都是英雄,上了战场都是英雄
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