有一种幸福叫我陪你长大 高清

评论:

• 哲喆 0小时前 :

  3.5

• 市夜卉 9小时前 :

  今日4-feature run大轴 AMC The Grove 14 最后有Woody和Mike的Q&A 本来以为Joaquin会来555 结果他首映来greet audience了 今天并没来 不过Woody也好可爱 非常能说会说 跟电影里的角色差不多都是小大人精灵鬼头哈哈哈 这电影里大概是我见过的最tender/loving的Joaquin了 Mike的电影一贯的风格 紧凑而自然的对话 有不少是spontaneous的 有些地方很touching Jesse点题的那句话我深以为然 qna时说在电影节hilary swank看了说‘我以为是女导演拍的’ Mike当作至高称赞 i thought & feel the same haha

• 义伶伶 6小时前 :

  8/10

• 出痴春 3小时前 :

  很舒服，比较温情地叙述一些家人之间的故事。和解嘛？不确定。只是去做了而已。

• 斐从蕾 5小时前 :

  小朋友治愈了兄妹关系，小朋友们给大人讲了很多他们不明白的道理，小朋友活得更明白更快乐

• 伏元良 7小时前 :

  3.5，自然但缺乏流动感，黑白摄影不错，如果有同题纪录片应该比这个好看。

• 单清婉 1小时前 :

  jesse代表 （剧情片）

• 大访冬 3小时前 :

  温柔向的人文关怀，借青少年之口述说未来，絮絮叨叨，全看个人喜好了。

• 买绿海 8小时前 :

  跟孩子相处，需要耐心、忍耐，无怨无悔，可不能跟小孩计较什么，一切以小孩为中心，这也是有前提的。

• 娄韶敏 2小时前 :

  掉下大概十条眼泪，每个城市噪音的镜头眼泪都缓缓涌上，mike mills 我永远的神

• 寒娟秀 5小时前 :

  一种优化后的价值观呈现。但这种情感交流的方式真的太迷人，太令人向往了！很像文德斯的<爱丽丝城市漫游>。

• 卫公民 9小时前 :

  如我说过，孩子即是魔鬼也是天使，其实成人也是，只是成人是压抑的孩子，他们将所有这些正负极端的东西挤压，以求使得自己更加沉稳。但是事实是，这种挤压本身就带给成人很多压力，这种压力则会扭曲，让原本不属于自己一部分的东西融入自己的人格和行为里。大多数人在成年之后才学会的智慧与道理，其实很多都只是为了适应社会，并不是在绝对意义上的智慧。孩子从很小开始就可以很聪明，甚至有甚于成人，我渐渐感觉我和孩子们的差别只在于经验，即我吃到了很多教训，所以我学会了什么事情不该做什么事情该做，而孩子没有。为了去化解这些伤痛，成人会试图用原本不相信的东西去说服自己，或试图逃避，或变得虚伪，或扭曲，变得畏缩，或极端些的则疯狂，变态。而这些，孩子都知道。

• 寿鹏鹍 4小时前 :

  “I love you，too”

• 延冠玉 4小时前 :

  第一观感是，为啥人小孩已经能做到对未来有这样独立自主而带有强烈社会责任感的话语，侃侃而谈，自信沉稳，满满小大人姿态，这是差距，跟文化有关，外显、热情、直接表达喜怒哀乐。

• 明雅 5小时前 :

  哭哭哭了半场 电影太真诚 Robby Ryan的摄影真好

• 康澄 8小时前 :

  johnny和Viv兄妹之间没有共同语言可以得到对方的了解和认可，两人在日常生活中也并没有特别多的交集，而jesse和Viv同属于一家人但又有不可调和的矛盾，johnny作为中间人调和了母子俩人的感情问题，既不需要文艺片的高雅也不需要剧情片的充实感，让彼此通过第三者了解了更多的彼此的秘密。

• 彬璐 9小时前 :

  “Let me ask you a question. Why does everything have to be like this kind of weird, eccentric thing that you do” “cause I like it” “but why not just do something normal” “what’s normal” “ok, fine, good point.” 这段对白简直就是A24风格的最好诠释，又怪又吸引人。

• 仍秋柔 0小时前 :

  “emmm”

• 昌嘉禾 5小时前 :

  呼朋引伴 和人生大事一样是杀手里昂的故事套路，一个中年男人和小孩子的故事。但呼朋引伴故意把这种套路里大人和小孩子的矛盾冲突弱化，每次到该起冲突和笑点的时候都迅速淡化，加上黑白摄影，想做个文艺片的实验。这种实验的结果就是看睡着了。人生大事的确都是套路，但接地气的套路能给观众很强的代入感，可以跟着电影情绪走。呼朋引伴则是反套路的，结果是没有代入感，情绪上不去。进不去电影的情绪干嘛要看老男人和陌生小男孩的互动，不听话打一顿不好嘛。

• 奈问寒 5小时前 :

  什么是normal？对于孩子的问题的理解是对于自身的成长的回忆，互相的提醒，互相的成就。