《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
要不是因为看电影的人很多
童年最喜欢的一部动画片,虽然说这部电影几乎是以前内容的剪辑版,但是立意挺好的,关爱孩子,关心孤寡老人!
刚开始我还以为是回忆呢,跟小时候的剧情一模一样,就是后面延长了一段。真的失望至极了,只能给那些没看过胡图图的小孩子去看了。
看着看着发现和小时候动画片的剧情一样,哈哈大三的看这个不过分吧
很喜欢第一段中珍贵的轻盈感和生活的实在质地,三人挤在摩托车上在夕阳下飞驰,氛围感很棒。
也是想不到国庆看的第一部电影竟然是图图 整个电影院全是带孩子来看的 只有我是和姐妹来看的😐
总体感觉还是不错的,在电影院里小孩子也一阵阵的笑。刚开始用章鱼小丸子打败章鱼的脑洞开得有点大,还挺有意思😂最感动的是最后葫芦娃邋遢大王黑猫警长主题曲出来的时候,身边六七岁的小朋友居然一起开始合唱,意想不到却又十分温馨。稍有失望的是都是之前就有的剧情,不过预告也是这一部分的内容,所以倒也还好。最后想说的是,小美留了半口的汽水给图图,小美就是天使!
剧情围绕着关爱老人,回忆满满,但歌舞实在有点尬
前面剧情都是拼接动画的,看了之后很失望。值两星,加一星是情怀分。
纯牛马片,恰烂钱,都是动画片里的内容,就把几集动画片缝合一下,就上映了。我无法李姐
【平遥影展展映】柬埔寨电影。以居民楼拆迁事件中的一家人为故事背景,构筑并诠释了民宅建筑、社区邻里与人的关系。记住了影片中两处如梦幻般的场景:加油站出现一模一样的分身、废墟走廊里穿西装的父亲。分开的朋友再也不能一起跳舞,拆掉的楼房和父亲被截掉的腿一样无法复原。两星半
把以前的动画片放一块就是新电影是吧,rnm,退钱!
帮我女儿打个5星,记录4岁半的宝贝第一次去电影院完整地看完一部电影。
整个故事线以霸王龙小分队发展,一开始霸王龙小分队喜欢恶作剧 结果图图妈妈发现图图害怕牛爷爷就开始了和牛爷爷的故事 就是要关爱老人多陪陪老人 电影非常不错
根本就是之前动画片剧情拼起来的!从图图和牛爷爷还不认识开始的!happy 牛爷爷 to you是什么梗啊!!!
虽然我中途睡了一下下,但受众是孩子,四星可以。电影结束,小朋友都会唱了,还有小朋友跟着跳。
很多小知识点引导的有问题,逻辑也有问题,不知道小孩子怎么理解
本来文化背景就有差异,拍的又如此平淡,导致实在无法产生一点点情感共鸣。
某一生活断面的情绪呓语,以新一代青年视角表现柬埔寨人民无边无望的生活状态,全片为闲散不具事件性的生活碎片。电影与建筑与社区的关系传递得也不够明显,人与物和地的连接性较弱。开头以为是《风柜来的人》那挂,结果城市青年的特性流于表面,社会带来的集体颓废也停留在空洞的情绪概念。关于社区拆迁与个体记忆《加加林》好太多了。
纯纯的炒冷饭,好歹是电影版,写点新剧情不好吗,电影院小孩子那么多,看到一半都TM安静得一批。
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