剧情介绍

  由约翰·詹克斯执导,据史蒂芬·弗莱的同名小说改编而成。事业失意的诗人泰德·华莱士被他的朋友洛根邀请到其乡村庄园小住一段时间。由于最近在庄园里发生了一些奇怪的事情,泰德开始调查事情发生的原因。15岁的少年大卫·洛根,在洛根夫妇看来拥有一双有治愈能力的双手。洛根夫妇准备在聚会上向客人公开大卫的天赋,但是被泰德用一些奇特的方法证明那些奇怪的事情其实是一个骗局,从而挽救了大卫之后的尴尬局面。

评论:

  • 剑沛蓝 4小时前 :

    我以为最后结局是,主角终于被赋予了什么天选超能力 or 全家失去超能力,自食其力。为什么最后的结局对米拉贝和舅舅还很不公平?西班牙元素体现的很少,更像是套了个壳子。迪士尼给编剧的钱太少了吧。

  • 幸思云 3小时前 :

    土屋太鳳唱歌好好聽🥺🥺,同樣有迪士尼歌舞元素,整體執行的比《龍與雀斑的公主》還要好,至少故事不貪心,專心把高中生與AI的友情講好,日式高中生的反叛結合拯救AI ,回馬槍挺動人的,詩音一直都在看著你,她記得所有會讓你幸福的事物。歌單沒龍與雀斑的公主那麼豐富,但是土屋獻唱歌聲絕對動人,土屋萌萌的聲音我真的超喜歡的🥺🥺,這部才應該去坎城展映才對阿😂😂,雖然排場是沒有細田守做的那麼華麗啦~

  • 卫子玉 9小时前 :

    好像最近刚好有个新闻,是说那个绊爱酱要关停了;我喜欢的是里面高中生们纯粹的感情,和那个AI化之后平淡平和的海边小镇,真的太像江之岛了……可能这个是我想象中未来生活的样子(并不期待cyberpunk那一类)

  • 令狐鸿志 8小时前 :

    日漫什么时候开始把迪士尼唱歌移植过来呢?AI的自我意识成长单纯执着于个体成长上的话,那么当个体消亡时,AI会停止自我进化吗?烟花与银屏那一幕是挺美的。

  • 厍茗雪 0小时前 :

    前四十分钟,一直在考虑要不要继续看,但看了诗音柔道练习那段,兴趣大增,最后结局真是感动我了。前面好些对话和镜头原来都是伏笔,真是一个让我感到惊喜的作品

  • 慎安容 3小时前 :

    眼泪还是不争气的掉下来 像阳光一样治愈的电影 但剧情还是有点单调了 但是歌曲都好温暖

  • 保书白 4小时前 :

    一个家族能够生存一下去,是需要爱,不是对家人的否定,祖孙解戏码的故事。其实每个人都是有天赋的,只是没有被发觉出来。可能你的天赋是对整个家族命运的改变。其中Bruno(布鲁诺)是指敏感,富有灵感,是理想主义者。欣赏生活中一切美好的事物,在音乐,艺术,戏剧或文学方面会有突出表现。热爱宁静和谐的大自然。缺乏自信,逃避争执和混乱。

  • 冒易槐 9小时前 :

    7 吉浦康裕与大河内一楼的风格都相当明显,几乎影片前半属于前者,后半属于后者,成功的歌舞片。

  • 天琨瑜 3小时前 :

    迪斯尼继续试图收编负面能量,但就是不肯真正正视它

  • 展雁兰 4小时前 :

    土屋太凤唱得相当不错所以歌舞场面也不尬,音乐片还是要找唱歌水准中上的人才会不出戏。

  • 俞叶丰 5小时前 :

    依然是强行把人类设定成AI系列,歌很好听,剧情漏洞过多了 题外话 AI的自我同一性比人类更复杂,复制后的数据和原数据是同一AI么?

  • 彩优 1小时前 :

    迪士尼的《超能一家人》?设定和故事都蛮普通的,唯一可取的可能也就歌曲,或者一如既往优秀的画面。

  • 仪寄琴 8小时前 :

    我也顺便畅想了AI的令人生畏之处。

  • 强振 0小时前 :

    前四十分钟,一直在考虑要不要继续看,但看了诗音柔道练习那段,兴趣大增,最后结局真是感动我了。前面好些对话和镜头原来都是伏笔,真是一个让我感到惊喜的作品

  • 初萱 6小时前 :

    女主会吟唱魔法啊,你们怎么会觉得她没有魔法呢!本片就像是一则强人政治寓言,女主从一开始的被冷落,不被看好,到游说家族内部各股势力,经历一场动荡之后,完成政权轮替与交接。可惜当地社群的统治权力,仍在女主家庭内部流转。她会是下一个LDH吗?

  • 乐正幻桃 7小时前 :

    一月份真的沒什麼電影可選 一個人去看得這個 太棒了!影院視覺效果滿分

  • 成天睿 5小时前 :

    剧情弱是意料之中的,但真正在精彩就在它的画面表现力上下了功夫。

  • 卫家昕 1小时前 :

    https://movie.douban.com/review/14545574/

  • 巫马天翰 6小时前 :

    我以为是墨西哥的背景 原来是西班牙 动画的色彩很棒 故事的人除了女主角和她舅舅真的很不善良

  • 东门成化 8小时前 :

    十真说让詩音进化的不是因为他儿时给的指令,而是詩音自己的意愿,作为老旧的AI詩音的自我进化不是因为牛逼的技术,而是因为一直沉浸在人类幼崽间最纯洁的爱与善的互动中学习的结果。

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