英雄升堂电视剧免费观看 高清

评论:

• 豆博敏 0小时前 :

  这片子后劲有点大的，开始觉得是寓言，想想又觉得就是纪实文学。身处没有希望的阶层和社会环境，个体利益来说，男主做的也不过是大部分人都会做的所谓最好的选择，想为自己开脱理由太多了。“不差我一个”“我不这么做别人也会”，熟悉吗？

• 鄞子楠 4小时前 :

  不疼不痒，当一种反传统结局成了传统时，它不仅不让人眼前一亮，反而很反传统

• 许千柳 1小时前 :

  看完真的太佩服韩国的创作者们了，谁能将数学和民族情怀还可以这样结合在一起呢？现在的人苦于生计功利，只能做个解题者而远离了学术本身的意义。这部电影很大程度上在讽刺着当今教育制度对人才的摧残，透过天才数学家的眼睛重新领略一次数学独有的美丽，用圆周率弹出钢琴曲的那个场景深深折服人心，让我们有机会像教授一样激动不已。崔岷植的演技自然是无与伦比的，更重要的是发挥了引导节奏的作用，像个真正的导师引领着年轻演员完成画面，整个过程显得更加自然流畅。可惜后半段掺入不必要的内容，降低了电影的完成度。

• 骏祥 9小时前 :

  😣跟坏人待久了或许不知不觉中自己真的也会变成坏人...但其实男主的做法也能理解...

• 运鸿 8小时前 :

  932｜4.5，借这个“屠龙少年终成恶龙”的故事来讲整个社会的痼疾，进而去揭开看似恶毒之人的“善良”一面，可是越表现卢卡的善良，我们就越能感受到马图斯一步步走向地狱的无可挽回，因为那是一种清晰可感的罪恶的继承。然而这种继承是不可或缺的，正如那段对话：圣保罗里有多少像我们这样的人？足够建设这个城市。这部电影最大的优点就是把故事讲好了，94分钟很快就过去了，虽然缺乏所谓的艺术性，但这不是致命的缺点。

• 清又绿 1小时前 :

  挑了半天的韩国电影，看到崔影帝的名字，果断选择了。节奏挺平缓的，韩国电影日常都要表达些现实的，黑北边的兄弟这个不用说，电影中主要表达了对应试教育的看法，各种补习班，抄近道。想想我们国家果断取缔了课后辅导，努力的让教学回归的校园。我觉得结尾弱了，弱了。我还查了一下费曼猜想是不是被电影中的数学家给证明了，然后还没找到结果。。。

• 淑萱 7小时前 :

  我一直认为，世界上只有一种英雄主义，那就是打不过就加入。很高兴终于看到一部与我观点相同的电影

• 逮康震 7小时前 :

  一直在想怎么结局，没想到这么写实，这个残酷社会的底层没有选择

• 轩辰 9小时前 :

  "学好数学什么最重要？

• 蒙雅韵 1小时前 :

  估计这部电影在韩国会得到更多共鸣

• 赤傲南 1小时前 :

  生命充满了伤痛也充满了美好，这是能量守恒定律。一个人是活在阳光中还是活在阴暗中取决于你面向阳光还是面向阴暗。简单的说是多米诺骨牌的第一块，往北倒还是往南倒，开头决定结尾。

• 璟怡 7小时前 :

  这个故事让人背后发凉，已经不是屠龙少年变恶龙了，这是赤裸裸的人间铁律，可惜后面刚渐入佳境的时候就结束了！只是抛出问题，一种宿命感，少了一些戏剧性！可惜啊，这么好的故事。

• 浩畅 3小时前 :

  7，中规中矩，里面还是有一些小惊喜的，色彩不错

• 集新梅 2小时前 :

  进城打工，没想到城里套路这么深，迈上车的第一步就已经被和蔼的吉尔森给卖了，每人欠卢卡1W2雷亚尔约合人民币1W4，对几个乡下孩子来说是笔巨款。越想反抗逃跑，被收拾得越惨。如果整个体制自上而下黑暗，个人的反抗无异于飞蛾扑火。小黑马是最早发觉卢卡废品收购站背后庞大体系的，就算解决了卢卡逃跑自由然后就等着全家被灭门吧，南美黑金政治制度可见一斑。卢卡指着电线打趣说这个城市也有废品站的贡献，是啊，每个毛孔都流着血和肮脏的东西，绝了！为了自己和家人过得好，小黑马最终踩着同乡同伴迎来华丽的转身，南美丛林法则就是这样，只有被同伴烟烫的疤痕永远烙在身上

• 谢宏扬 3小时前 :

  学生是失去父亲的孩子，数学家是失去孩子的父亲，在一起学数学的过程，至少都找到了各自的生路吧

• 祥蕾 8小时前 :

  巴西电影往往有惊喜，当大家关注黑市奴隶劳工的同时，有没有关注卢卡先生，温水煮青蛙式的洗脑方式，一步一步令人忠心为他卖命。

• 桂玲 3小时前 :

  老板不是生来就冷血无情的，他自己的遭遇成就了现在的他，以小黑管理小黑，让他意识到他自己也是无能为力，不能人在屋檐下，不得不低头，所谓的正义在现实很难实现，这部片名看上去以为是7个小黑逃狱记，但实际是每个人都是生活的囚徒，每天不断地延续着

• 盍翠曼 7小时前 :

  哎结尾挺好，奴隶屈服于现实，这种电影确实不多了，虽然故事讲的挺好，但是哪里看着不对劲… 感觉男主还是顺从的太快了，得有点儿所谓的大起大落才会让电影更好看一些，比如手刃自己兄弟?…

• 纪又菡 8小时前 :

• 欢梦 6小时前 :

  这次啃生肉的感觉还不错。对于数学的坚持，究竟是什么？问题摆在这里，会有不同的回答