剧情介绍

  雨季降至,为了避免塌方,熊大(张伟 配音)带领着动物们开始加固堤坝,然而,动物们对此很不上心,偷懒的偷懒,逃避的逃避,令熊大很是生气。一场意外中,泥石流袭来,熊大被冲走了,当它醒来之时,发现自己竟然身处一间马戏团之中。熊大利用自己的实力获得了留在马戏团里表演的资格,并且很快就成为了当红的动物明星。
  随着时间的推移,被名声和荣誉冲昏了头脑的熊大渐渐忘记了想要回到森林之中的念头,他和马戏团团长黑猩猩亦产生了心心相惜的友谊。熊二(张秉君 配音)找到了熊大,希望熊大能够跟它回家,因为森林里的动物们一个接着一个神秘失踪了,然而熊大却拒绝了熊二的请求,继续做着它的明星梦。

评论:

  • 锦欢 0小时前 :

    杰洛特的老师维瑟米尔老师的故事,如果不看还真不懂猎魔人为何受其他人唾弃,杀怪赚钱就是件快乐的事,放弃世俗,连爱情无法获得,那种潇洒自在也带来些隐患,还好猎魔人传统还在,维瑟米尔是条硬汉。

  • 涵柏 1小时前 :

    孩子既“可憎”又可怜,母亲既无助又觉得她不适合做母亲... ... 都不容易。

  • 绍朝旭 4小时前 :

    全片可以跌死几百个猎魔人了,当个娱乐看看还是不错的

  • 辰权 4小时前 :

    好像每个人在各演各的,如果单独拎出来算不错,组合在一起完全无法让人相信这是一家人。但如果导演确有用角色指代不同立场的意思,那……也算成功吧。母女关系处理几乎是《瀑布》的反面,没有爱也没有恨,就像两个雌竞的女性,让人很不舒服。

  • 金宏远 7小时前 :

    有佳句无佳章,有美国回来的小孩没有意识到拖堂、为了十字架挪观音像却挪不动这样的细节,也有蛮沉稳的运镜呈现like被老师体罚这样的单场戏里角色内心活动,或者环境音表现在非典新闻、医院隔离的戏里。但以上这些相对细腻的描写,以及在华语片维度有够狠的家人间互骂,都被包涵在陈列展现造成人物困境的各式因素这一大背景内,而不分主次、甚少关联让影片显得散乱,戛然而止也就真成了不掩的门扉,暴露控制叙事的失效,而不能寓言它花费了不少精力和预算建筑的时代。

  • 祝学真 8小时前 :

    第一次接触《猎魔人》或《巫师》系列,一度以为是monster hunter的动画剧集…anyway,故事节奏很奇怪,然后这种日式画风和美式画风的混搭总让人有种说不出来的怪异。不过,男主嘛,流口水中…

  • 萱静 9小时前 :

    (方郁婷的能量真是惊喜,足以担当女主)

  • 蓝鸿彩 7小时前 :

    维瑟米尔的光辉岁月

  • 祁瀚培 2小时前 :

    真喜欢啊,不断地摩擦碰撞,但是又十分温软动人,从身份错位上看是准确的,从家庭认知上看是清醒的,从对小朋友的塑造上看又不乏天真。反而是演讲稿上让我不太能理解,尤其是老师的鼓励看起来相当冒险(或许只是为了有一个好老师形象)。结尾收得太棒了,瞬间想起了「小偷家族」。

  • 督春娇 4小时前 :

    64/100

  • 馨桂 0小时前 :

    属于东亚人才能看懂的家庭关系电影,在文化与成长冲突的激流下,其实有着家庭里每个人彼此牵绊的感情在涌动。

  • 英博赡 8小时前 :

    2.5 始终停留在吵架-和好的循环结构剧作模式很难触碰到真正的人性痛点,甚至有肥皂剧的嫌疑,文化冲突之类的议题也没有真正展开。以这部电影架设的母题与叙事结构来说,整体的毛病是缺乏一个类似杨德昌式的对台湾社会犀利透彻的剖析视角。

  • 采心 5小时前 :

    营造的这个焦躁的生活质感意外地吸引我,令人感动的不就是普通人在破碎之中的继续前行吗?融入不了的环境,理解不了的大人,看起来矫情任性,却有温度有真实。

  • 茜静 8小时前 :

    没玩过游戏 单从电影剧情还算可以 有了玩游戏的兴趣

  • 逸震 1小时前 :

    原来猎魔人也会流泪…虽然吃设定,但还算差强人意,猎魔人史诗级增强了,喝药涂油法印都很还原;不过杰洛特怎么是个光头…?

  • 梦彩 9小时前 :

    作为猎魔人世界的补充和拓展,非常符合小说和游戏的设计,但是配音太棒读了。

  • 谷林 9小时前 :

    总之挺惨烈的……看完之后我的心情就和我当初第一次自己打出死狼结局的时候一模一样🚬

  • 玉清怡 7小时前 :

    情绪,太多情绪,过多专注于流泪面容的中景镜头,但也说明细节丰富,剧本不虚,只是需要节制。因为共情,即使觉得刻意也哭了好多次啊,羡慕有林嘉欣这样的母亲会在失控后说“妈妈对不起”。可与《瀑布》对比观看。

  • 麦欣艳 1小时前 :

    对没玩过游戏的人来说背景有些乱,相对于主角,反倒更偏爱女巫一点

  • 郑家欣 4小时前 :

    台湾女导演的长片处女作,内容展现很有生活质感,可惜只开了个好头,家庭人物之间的情境刚描绘完,还没有发展和深入,就简单地结束了。

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