2.爷爷是预言帝吗?他早就猜到50年后日本人会归还佛头?如果日本人不还呢?后面怎么拍?许愿直接跑到日本抢回来?
最后的反转,有预感,还是很不错,题材不错,人性反应也很有阴暗面
校园凌霸,最后的反转,受害者也变成施暴者了。可惜自杀的那位受害者的正义在父爱面试到底不是那么正义了
片子的年代设定还是比较迷人的,在那个年代发生怎样的故事都显得顺理成章。片子的确也用了很多古董方面的知识,算是给大众增加了些老玩意儿的新趣味。雷佳音还是稳定发挥,基本把许愿的形象贴合的展现了出来,当然还得是葛大爷,简单的词儿到他那儿就是他的节奏了,十分添彩,另外,阿如那演这种反派角色也真是合适,阴暗气质非常有记忆点。
国内能上影的话会取什么名?我建议用“6+1=?”希望也能如此直面同样的问题!
好喜欢谈善言,可以说是天菜了~~就是不能理解最后为什么要结婚啊为什么啊……明明不是还喜欢着对方吗😭😭😭😭
有佳句而无佳章,每一段都欠了好几口气。为了篇幅还是其他原因,人物关系改到姥姥都不认识。选角比剧版差太多,就奇怪啊大头李现两个我觉得不错的演员完全没火花。但编剧也有锅,还是人物关系姥姥都不认识。郑国渠小哥是个惊喜,一查还是驴得水小铜匠。
就,挺后悔没先看书的,美术做得还不错,故事挺扁平的,节奏像预告片,进展有点奇怪。雷佳音演这种角色已经信手拈来了,葛优太大材小用。局设得太简单了,基本就是外行做做功课的水平,毫无出彩的点,希望原著不是这样。
22_074。(题外话,这电影18年准备上的结果因为吴达洙的性骚扰而停了这么多年我还以为是换人补拍了结果没换啊,而且除了吴达洙还有另一个演员郑惟安也是性骚扰这电影选人也真是绝了)从另一个角度看校园欺凌事件。孩子看着父母长大,父母是怎样的人决定了孩子是怎样的人。单亲家庭的小孩坚持正义被欺凌,繁忙的家长对于小孩在学校有什么朋友,班主任是谁也不知道,出了事只会首先想着不能影响我小孩前途而想着有没有证据要去善后却没想过要认错。对欺凌行为选择无视本身也是加害者。薛景求演技自然是没问题的,其它几个包括少年演得也不错。
葛大爷牛逼,雷佳音牛逼,好片,节奏很好,剧情完整
啊越看越觉得很多疑问。假包真不也还是真的送出去了么,那个兵荒马乱的年代能相信日本鬼子送回来?
东亚be美学又出现了😭
还是很不错的 可以打8分以上 真正的真相除了受害者施害者谁又知道呢
不知道原著是不是也是这么个设定,反正这电影的核心逻辑根本立不住……就指望日本人傻得连真假都分不出来吗?还得指望日本人良心发现把文物还回来?事实上很多文物直接流失海外也没被毁损啊,只不过放在英美法之类的正规博物馆里让人觉得操蛋而已,不至于灭失啊。所以这个故事从根上就很扯淡,外面再套再多层皮,也没法给人真实感。没有起码的民族意识,硬要拍民族情节的故事,难受,也难看。
也想过学电影,拍出我记忆里的那些点点滴滴 就像片中那样的青涩 甜蜜 纠结 混乱
其实就是个不打怪的鬼吹灯,纯解谜游戏,线索也给得很粗暴。制造戏剧冲突主要靠牺牲逻辑,寻宝动机莫名其妙,天上一脚地下一脚的,情节一点粘性都没有。好像是第一次看李现的戏,太可怕了。
3.5,其实还不错,视角切的很独特,观影过程还是很流畅一气呵成,父母的眼里只有自己的孩子,别人的孩子不是孩子,成年人用大恶护住少年的小恶,被害人到旁观者身份的转换,每个人究其到底都是自私的,只要灾难没落到自己头上都无所谓,最后的反转必要性不大,薛景求演的好。
二星半。没有想到是如此纯粹的游戏式爆米花电影,技术部门没有出错,但对极富讨论广度的历史与社会背景全然不顾、连春秋笔法都懒得下手的敷衍/避嫌,全然没有这个时代电影的“应有”质感,也算难得。雷佳音和葛优撑起全片,奇怪如李现的表演,上次见到还是《暴走神探》里的杨洋,求求所有端着小屏精致脸的流量远离银幕。
把真的藏在假的里面送给日本人?那不还是把真的送给日本人了吗?护了个啥?
中学时候那一段
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