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《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
疫情这一年是不好的一年,但是我们见证了很多很好的人,很好的事
我更喜欢这次疫情期间的小我描写,我更相信人与人之间体现在细节上的细腻的爱;宏观叙事属实看够了,我也不相信那些。
从开始到最后都没认出来朱一龙,也是没谁了,很真实,但也很多部分没演出来,和皓哥一起看的,算是有教育意义的
处处都是可以预想到的细节,反倒没有什么惊喜
很中规中矩,抗疫题材中有些创意的,但是拍的太生硬了,没有现实生活感,整体也没什么特点。
历史是最好的记录者,平平无奇的电影,却又泪流不止。
演员很优秀,但是剧情尬,台词尬,叙事又很跳。瑜不掩瑕,只能给2分了
这个不是纪录片,如此零碎,故事不成故事。纪录片,也没这么拍。承载所谓现实的意义,而不是所谓的电影艺术,就很死亡的想法。而且,贾玲的感情线很尬,OK
前些天看的,看到最后特别难受。跟剧情关系不大,主要是想起那些已经渐渐模糊不再提起的人和事,甚至这只专门买来铭记庚子寒春的口罩猫,也已经不知不觉退到了二排…
如果朱一龙没死,和贾玲在一起就好,感觉他们的爱情好励志
挺无聊的 看的过程中好几次都想睡觉 疫情主题的片子多用点心吧 需要铭记的东西在电影里一点都没呈现 最后我nm都没理解要表达什么😅
家人们,建议放低期待去看,剧情没有说服力,人物不立体,看的时候没有代入感,没法真情实感,很容易从电影里面跳脱出来,剧情末尾强行催泪,为了煽情而煽情……
喜欢武哥叶老师还有老年组那对的故事。
现在这种把煽字写在脸上的电影真是越来越多了,煽情剧情设置的太刻意太明显,以至于几次都是情绪没到但眼泪下来了。周冬雨真灵气啊,几分钟的戏却让人无比喜欢又心动。与其这么刻意煽情,不如多找寻生活中的细节,不希望看到如此多的消耗疫情题材的作品了。
从人性温暖的角度,描绘疫情之下的武汉众生,听到武汉话还是挺亲切的。选取的四个家庭及个人略重复(2个志愿者),或代表性不够(老板夫妇),除黄渤外,其他故事都有刻意煽情的嫌疑。
片尾曲好好听『说好了不散』。
看到疫情的时候全国各地送来物资,落泪了,喜欢谢老的爱情,大家都在为抗疫做贡献,2022疫情好起来吧
剧情中有不少bug,多重感情戏有点过了,老年组最好。这个电影题材很好但流于浅显的刻画了,还是没少掉眼泪是因为想起那个时间的新闻了,片尾曲是真的好。
即使是将经历过的拍出来就已经很感人了,没想到,二年多了,还在持续中。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲,2020年武汉疫情,原来已经是两年前的事情了,恍如隔世,又好似昨天。
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