《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
最近几年哆啦A梦的大电影都是在炒冷饭了,没有新的剧情,也算不上重置,不过就算这样我也愿意再看一遍,就算帮小时候的我补个票吧,不过我还是更希望能看到新的内容!
这么多年过去了,没想到哆啦A梦动画水准、剧情还是原地踏步。
我不懂为什么要放静香在飞船上洗澡的镜头,而且只放了她一个人,完全没必要。
中规中矩,反战,团结,友谊融于一体,此时上映恰到好处(子供向)。
我的片单里除非特别差,要不然都是五星,因为我都是感性打分hhhhhh 画风回归了漫画版,配色也特别好看,剧情虽然在预测里,也很老套,但我们这些从小看到大的,真的非常喜欢
从这个角度看,本次的剧场版是更偏成人向以及更有深度的。
三星全给童年情怀,不太懂主要受众群体明明是小朋友的片子却要宣传反独裁,全场6、7个小朋友要么在玩儿爸妈手机要么中途离场,并且我越看越觉得贴近communism(这是可以说的吗)
还是很喜欢的,不枉我人在丰台前往朝阳看一部动画片儿……虽然感觉外星人有点丑,但是好的静香很漂亮,不过我那个厅声音真的是太大了,我的耳朵都快被震聋了。哈哈哈,能在大屏幕上看到蓝胖子,就很开心了,天知道蓝胖子什么时候就被禁了……🙃🙃🙃
台词梗好多
和前几部没有太大区别,还是宣扬那些东西,没什么新意,而且低龄化特别严重,情节和人设非常不严谨。小朋友看着还算可以,理解起来比较容易。也就是说,12岁以上,不建议观看。
人物比较扁平,圣母心总统全程没有成长,剧本弱了
这个被欺负的孩子,最终总能赢得主角光环。真希望现实生活中弱势地位的孩子,小伙伴也能有关照反思的一刻。
儿童节陪大小姐看的,去洗手间错过开头,中间看手机啥的有些情节没注意看…感觉比较老套,道具用的也不多,故事也不算丰满,想煽情也没怎么煽的起来,只能说很一般…看完以后聊天的时候隐隐发现这动画片里也许也有些现实的投射隐喻?不细想了…
同盟军就是摆设的存在,但终归被一锅端也是因为大雄他们的责任。反派的谋略和战斗智商都对得起一个成年人该有的模样。前半段幼稚的快睡着,后半段扭转过来内核是反抗,天赐我们自由!
“那我就简短地说几句吧”
视觉效果很好,完全合格的作品,时看时快乐。
虽说是大熊的小战争,但人物成长弧光完全落在了小夫和帕比身上,不过这依然无伤大雅。「夺权式的战争」必然是有一方象征独裁,另一方象征人民。可是天降巨人的处理方式却大大削弱了人民群众在战争中的作用,反而是强调了个人英雄的决定性作用,这点出现在寓教于乐的哆啦A梦身上很是遗憾。「需要英雄的国家才是不幸的。」
以及满大街的老大哥…
陪小妞看的第三部电影,小妞中途担心地问我,到底是好结尾还是坏结尾,我告诉她耐心看就是了,后来又悄悄地告诉我,强夫陪静香一起出战让他很感动,小女生真的好容易被原本的懦弱又突然勇敢的行为感动,原来就强大的会不会更好呢?天知道我在担心啥!最后更是激动得哈哈大笑,为人物们突然强大打破强敌而兴奋无比,真是容易被情节左右的感性小孩!
朴璐美,梶由贵,港口,浮出水面的两大巨人,喊着“赐我自由”的反抗军———答案是哆啦a梦剧场版!
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