绿帽母猪教师 高清

评论:

• 咎高驰 3小时前 :

  其实我觉得电影拍得很不错哎😭 这是第三遍看deh 第一遍看ds其实都没怎么看进去 就是每一首歌都记熟了 第二遍舞台剧几乎是狂热和哭泣 第三遍就是电影 感觉电影比戏剧更平缓 删了两首歌加了两首歌 都很喜欢 戏剧冲突减弱 虽然游戏地方还是有戏剧硬塞在电影里的感觉. ben的演技更透彻地体现出来了 喜欢对alana更立体化的描述. so big so small那边还是哭哭哭哭哭哭 好吃亲情呜呜呜 zoe妈妈 she has already lost one son就ohhhh呜呜呜呜

• 婧萱 8小时前 :

  看完剧再看电影就是水土不服 不过小本实力毋庸置疑就是了

• 岚冬 8小时前 :

  touching！比西区故事真诚，歌也好听好多！

• 招小凝 6小时前 :

  循环了太多遍DEH的歌曲再重温仍旧觉得好听触动，ps.如果原版音乐剧能出官摄就好了。

• 戎灵卉 0小时前 :

  但还是在那个阳光灿烂的虚假的六月某一天里，难过得掉眼泪。

• 唐锦凡 5小时前 :

  梦回小学看歌舞青春了，就不能像汉密尔顿那样直接出高清官摄吗。。。。。。小本唱歌真的没的说

• 岳帅梦菲 3小时前 :

  剧本好差🆘 不如直接出官摄 剧本改编的不行演技也没有很到位剪辑平庸又混乱 删掉所有不该删掉的歌 作为音乐剧粉丝我不可以忍受 不知道导演在干什么

• 卫元泓 6小时前 :

  202157 抱着很大的期待但还是被音乐剧改电影的先天不足打回现实 虽然还算及格 毕竟唱歌的部分没有什么翻车的地方 只是剧院天生地会更适合 所以考虑到和剧院版的对比打四星 不能理解的是把开场和部分情节改了 讲真为什么要删anybody has a map? 还有一点是布景使得影片定位很肤浅 太过于干净和空旷 明明这是一部生活气息极浓的作品啊 但整个故事没得说 平淡 平凡 但巧妙 复杂到真实 从几年前第一遍看的时候不以为然 到现在更能咀嚼出里面人物的丰满度（以Evan妈妈为最）这个剧本真的是妙 就演员来说 觉得Murfy一家人很奇怪 都不理想 想回看一下OBC版本 再差的画质我也愿意）btw我真的好喜欢Laura Dreyfuss版本的Zoe

• 旅采梦 0小时前 :

  为什么这么多人骂啊，剧粉表示有Ben Platt还要什么自行车啊！

• 劳雁卉 7小时前 :

  赶作业很无聊最终决定打开影版deh（也就这种时候可以看看，要我完全专心沉浸式尴尬看这部是不可能的...），看着ben platt演evan的既视感就像eddie munson那种留级十年都毕不了业的高中生（区别是怪奇的eddie好歹还是可爱的，bp演evan真的是能让我脚趾扣地）就算你是原卡也得尊重角色吧......再加上当初被网友冲了之后爆出的言论本来对bp好感十足全给败光了，就算不看屏幕光听念台词都觉得别扭。。。虽然我还是看完了。。

• 左丘和怡 7小时前 :

  可能是因为放低了预期，觉得也没那么糟糕。为了适应电影化改编，本片在演员的演法和歌曲之间的串联等方面都做了更写实内敛的调整，出发点是好的，但反而在很大程度上削弱了情感表达的力度，非常可惜。而且一群人一脸认真地注视一个人像讲台词一样冷静地唱歌确实有点违和。

• 卫元泓 7小时前 :

  i didn't fall. i let go.

• 后海桃 9小时前 :

  整个剧情建立在谎言上

• 昔情韵 0小时前 :

  3音乐剧改电影，该加的是唱段，而不是台词。歌曲不变，台词暴增，纯属折磨。

• 京悦媛 1小时前 :

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• 招静秀 6小时前 :

  降低心理预期看就还好，能在影院听DEH我有什么可不知足的

• 丘晨旭 8小时前 :

  星都给原声带了。电影竟然让我有点犯困了。只有歌才能把我叫醒了，电影院有人叽叽喳喳烦死了。歌在剧情中无缝衔接有违和感。

• 庆元槐 5小时前 :

  听了几十遍的OST突然有了故事还挺奇妙的，只是没想到故事是这样……当年在百老汇没看成算是最大的遗憾，这个改编我就算没看过原版都觉得别扭

• 奚瑾瑜 8小时前 :

  因为sincerely me片段去看的，但是这剧情真无语。这些同学们也有够虚伪的，活着的时候无人问津，死了一个个表达哀伤办活动。。。

• 孔初珍 2小时前 :

  只有Connor受伤的世界，如果在我死后我的家人才开始了解真正的我，还会有意义吗？但是我还是很喜欢，我太能共情Evan了。we were the same kind of person who pretend to be anonymous but also want to be heard. 同意热评但不完全同意，无法对Connor伸出的那双手，能不能向千万个挣扎着的Connor伸出去呢？半夜哭得要命，求助，自助，关注。