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《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
当看到对方最终在计划时间内,用预制件把桥顺利修好,并未耽误撤离计划时,我深深对炸桥的必要性产生了怀疑。果然,科学技术才是第一生产力!!!
热血男儿离故乡,冰天雪地端步枪。以弱胜强炸大桥,逼走美军保家乡。
制作感比上部强太多,但浅尝辄止未必比反向理解好
终于看完了春节档,最后的报数实在忍不住。作为一个小粉红,每次看这类电影都是忍不住感慨感恩热血的,和平真的来之不易。
不打仗看文戏就想哭,志愿军的精神意志永垂不朽。
致敬先烈!
场面很浩大,保持了第一部的水准,只是太长了显得有点乱。还是被最后“第七穿插连应到一百五十七人,实到一人。”破防了。
这个电影拍成系列了,不错
恰逢俄乌局势问题严峻,有一句话是共同的:干翻老美!
打戏太多了,全都是战争场面,而且感觉每个人的死都是为了死而去死,有点缺乏文戏,伍万里的成长体现的不是太充分
特效有进步,有种血战钢锯岭的感觉。里面有句话蛮打动我的:我们这一代打仗就是为了我们下一代不打。唉,活在历史中。
确实太苦了真的太苦了 四星给抗美援朝的英雄们 但影片本身没有令我着迷的地方。
他们真的好英勇
比上一部好得多,墨迹的感情戏少了很多,纯享版长津湖,节奏很快,不过了解过真实历史后,知道实际的艰难程度与炸桥修桥的反复次数远比电影多。
在装备极其落后的不利条件下,志愿军做到了世上其他军队难以做到的一切。影片比较真实地反映了当年美军在空中、炮火和装甲方面的巨大火力优势,而我们的志愿军前期只能依靠轻武器与之抗衡。那些为了祖国和平安宁牺牲在朝鲜半岛的英雄们永垂不朽。
有个槽点是没看懂伍万里最后一次进攻到底想干嘛,在管道扒拉,一个很坚毅的眼神镜头我以为要不顾障碍往里冲了,结果选择看戏。
但CG依旧很容易和真实场面辨认,感觉和B站up学了一个月制作出来的效果差不多;抗美援朝却一个朝鲜人都没看到,主旋律和导演意志过强。
前面都还好,但最后突然多了一辆车,又6人再次炸桥成功,人家层层布防就这么纸糊的。那个炮弹脱离控制补枪实属画蛇添足,直接摔下去抱着炮弹开枪自爆就完事了。后面20分钟属于强制煽情,挺尬的。说实话观感不如第一部。
中国人向来是喜欢大团圆结局的,同时相信努力奋斗牺牲就一定会有个好结果,但当这种深镌于民族基因的期待被现实打破,现实的残酷性和电影的艺术性就再上了一个档次。
宏大史诗,战争戏不如第一步,人物描写比第一部好些,特别是千玺特别出彩,某些桥段过于套路和主角光环,看着有些尴尬
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