一直在想怎么结局,没想到这么写实,这个残酷社会的底层没有选择
节奏极慢的电影,恰如电影里温吞理智的男主。其实就是各种妥协。
韩国的无名小子遇见了扫地僧,呵呵,抛去这点熟悉的画面,是一部不错的关于学习和成长的好片子。李博士和班主任形成了鲜明的对比和冲击,让我们思考何谓老师和工具人。
数学+巴赫+乌龟的元素组合,合理怀疑编剧/导演是侯世达GEB书迷。
我不想去care拍片人的意图,这样的两个人,这样的情谊,很难不动容,
残酷的现实,巴西社会的黑暗面:黑工。取名7个囚徒,最后只有男主马图斯一个跟着老大从废品站出来,一直期待的七人成功越狱没有出现。结果很不戏剧,但直揭真实,现实中恐怕七十分之一都没有吧。观众一直在评判马图斯的选择,报警、逃走、杀人,现实中一定很多人尝试过,但留下来,成为帮手帮凶,努力在这个社会中生存下来,是人性向往美好的选择,电影太好了,想打五星。
很有张力的电影。年轻人在理想和野心之间的挣扎,电影人在社会关怀和影史套路之间的摇摆。
劇情老套,除了崔岷植飾演的數學家,其他人物都太單薄。最好的片段大概是沒有想到用3.1415926……彈奏出的曲子還蠻動聽的。但片名有內味,也只能呵呵了。
哎,最后成了自己当初讨厌的样子,向生活和现实低了头。
巴赫 G大调第一大提琴组曲 数学
这几个词放在一起就很性感
还是一个民族两个国家,永恒的民族之殇
挺有深度的一部电影,尤其是圆周率之曲,真的是太棒了!
故事很老套,但把她作为一部传递数学之美的片子我给五分,数学之美真的是方方面面
他们剥离出来的铜丝遍布了这个城市 上层的小孩很幸福 想起了寄生虫里面 我如果有钱我也会很善良
韩国的无名小子遇见了扫地僧,呵呵,抛去这点熟悉的画面,是一部不错的关于学习和成长的好片子。李博士和班主任形成了鲜明的对比和冲击,让我们思考何谓老师和工具人。
2.仰视角度的垃圾场,好似这座城市的装置艺术;
劲道还是蛮大的,拍得写实凌厉,演员选得也很生活化。底层的劳动阶级,也是人吃人的社会,要么努力向上爬命令别人,要么自暴自弃任人欺负宰割,最后变成了另一个自己。
比起单纯的反抗逃离,它希望展示一个更复杂的食物链,见识过巨大机器的运转以后,即使举起枪也没有自由。
如果老师能让学生了解学习的乐趣,而不是为了考试高分,或许。。。。。
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